2018年3月18日山東省臨沂市郯城縣教師招聘考試《教育基礎(chǔ)知識(shí)》試題及解析（單選題）

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一、單項(xiàng)選擇題 下列各題的備選答案中，只有一項(xiàng)最符合題意，請(qǐng)根據(jù)題干要求選擇正確答案。(本大題共30小題，每小題1分，共30分)

1. (單選題)教育學(xué)開(kāi)始形成一門(mén)獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志是( )。

A. 《學(xué)記》

B. 《論語(yǔ)》

C. 《大教學(xué)論》

D. 《論演說(shuō)家的教育》

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2. (單選題)我國(guó)教育史上第一個(gè)具有資本主義性質(zhì)的學(xué)制是( )。

A. 壬寅學(xué)制

B. 壬子癸丑學(xué)制

C. 壬戌學(xué)制

D. 癸卯學(xué)制

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3. (單選題)西方教育史上第一位將“教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合”這一思想付諸實(shí)踐的教育家是( )。

A. 裴斯泰洛齊

B. 康德

C. 杜威

D. 夸美紐斯

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4. (單選題)“教育有法，而教無(wú)定法”說(shuō)明教師勞動(dòng)具有( )特點(diǎn)。

A. 連續(xù)性

B. 示范性

C. 長(zhǎng)期性

D. 創(chuàng)造性

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5. (單選題)用“題海戰(zhàn)術(shù)”“時(shí)間戰(zhàn)術(shù)”提高學(xué)生成績(jī)，這種做法違背了教學(xué)中的( )原則。

A. 直觀性

B. 循序漸進(jìn)

C. 最優(yōu)化

D. 因材施教

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6. (單選題)課程標(biāo)準(zhǔn)作為衡量教育質(zhì)量的基本依據(jù)，其核心部分是( )。

A. 課程結(jié)構(gòu)

B. 課程理論

C. 課程目標(biāo)

D. 課程內(nèi)容

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7. (單選題)中小學(xué)實(shí)施“雙基”教學(xué)，其中“雙基”是指( )。

A. 基本理論，基本技能

B. 基礎(chǔ)知識(shí)，基本理論

C. 基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能

D. 基礎(chǔ)理論，基本原理

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8. (單選題)張老師在教《北京的春節(jié)》一課時(shí)，讓學(xué)生各抒己見(jiàn)，談?wù)勥^(guò)春節(jié)的感受。張老師運(yùn)用的教學(xué)方法是( )。

A. 講授法

B. 討論法

C. 談話(huà)法

D. 發(fā)現(xiàn)法

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9. (單選題)小學(xué)階段德育的重點(diǎn)是( )。

A. 培養(yǎng)學(xué)生正確的政治方向

B. 培養(yǎng)學(xué)生良好的道德認(rèn)識(shí)和行為習(xí)慣

C. 培養(yǎng)學(xué)生的道德思維和道德評(píng)價(jià)能力

D. 培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力

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10. (單選題)教師熱愛(ài)教育事業(yè)具體體現(xiàn)在( )。

A. 愛(ài)崗敬業(yè)

B. 無(wú)私奉獻(xiàn)

C. 團(tuán)結(jié)協(xié)作

D. 熱愛(ài)學(xué)生

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11. (單選題)我國(guó)《中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行》的基本理念是學(xué)生為本、( )、能力為重、終身學(xué)習(xí)。

A. 教書(shū)育人

B. 師德為先

C. 尊重規(guī)律

D. 為人師表

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12. (單選題)德育過(guò)程是對(duì)學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過(guò)程，其進(jìn)行順序是( )。

A. 以知為開(kāi)端，知、情、意、行依次進(jìn)行

B. 以情為開(kāi)端，情、知、意、行依次進(jìn)行

C. 以意為開(kāi)端，意、知、情、行依次進(jìn)行

D. 視具體情況，可有多種開(kāi)端

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13. (單選題)教育要把握施教的最佳期，適時(shí)而教、及時(shí)施教，否則就會(huì)“時(shí)過(guò)然后學(xué)，則勤苦而難成”，這反映了個(gè)體身心發(fā)展具有( )。

A. 階段性

B. 差異性

C. 不平衡性

D. 順序性

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14. (單選題)在暗室里，如果你點(diǎn)燃一支熏香，并注視著這個(gè)光點(diǎn)，你會(huì)看到這個(gè)光點(diǎn)似乎在運(yùn)動(dòng)，這就是( )現(xiàn)象。

A. 誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)

B. 自主運(yùn)動(dòng)

C. 動(dòng)景運(yùn)動(dòng)

D. 運(yùn)動(dòng)后效

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15. (單選題)打過(guò)幾次針的小孩，見(jiàn)到穿白大褂的人就害怕或躲避。這種現(xiàn)象屬于( )。

A. 無(wú)條件反射

B. 先天本能

C. 第一信號(hào)系統(tǒng)條件反射

D. 第二信號(hào)系統(tǒng)條件反射

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16. (單選題)“舉一反三”“由此及彼”“隨機(jī)應(yīng)變”是思維的哪種品質(zhì)?( )

A. 廣闊性

B. 獨(dú)立性

C. 邏輯性

D. 靈活性

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17. (單選題)一個(gè)人做事情“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，說(shuō)明他意志的( )差。

A. 自覺(jué)性

B. 自制性

C. 堅(jiān)韌性

D. 果斷性

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18. (單選題)過(guò)度學(xué)習(xí)達(dá)到( )時(shí)，學(xué)習(xí)的效果最好，超過(guò)這個(gè)度，效果并不遞增，很可能引起厭倦、疲勞而成為無(wú)效勞動(dòng)。例如想要背誦一篇課文，讀8遍剛好成誦，要取得最佳記憶效果，應(yīng)該再繼續(xù)讀( )遍。

A. 50% 4

B. 150% 4

C. 50% 12

D. 150% 12

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19. (單選題)小明能夠越來(lái)越多地使用符號(hào)來(lái)表示外面的世界，如用“貓”“狗”來(lái)代表真正的貓和狗。小明現(xiàn)在屬于皮亞杰認(rèn)知發(fā)展階段理論中的哪個(gè)階段?( )

A. 感知運(yùn)動(dòng)階段

B. 前運(yùn)算階段

C. 具體運(yùn)算階段

D. 形式運(yùn)算階段

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20. (單選題)試圖用心理學(xué)的“統(tǒng)覺(jué)理論”原理來(lái)說(shuō)明教學(xué)過(guò)程的教育家是( )。

A. 赫爾巴特

B. 夸美紐斯

C. 杜威

D. 凱洛夫

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21. (單選題)( )是引發(fā)情緒和情感的中介。

A. 需要

B. 動(dòng)機(jī)

C. 態(tài)度

D. 認(rèn)知

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22. (單選題)領(lǐng)導(dǎo)參觀一所中學(xué)時(shí)，翻了翻學(xué)生課桌上的課本，問(wèn)道：“地下一千米比地面冷還是熱?”學(xué)生面面相覷，啞口無(wú)言。旁邊的任課老師急了，馬上問(wèn)學(xué)生：“地球深層是什么地質(zhì)結(jié)構(gòu)?”全班同學(xué)馬上回答“是熔巖”。以上案例中，學(xué)生對(duì)地球結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)屬于( )。

A. 機(jī)械學(xué)習(xí)

B. 有意義學(xué)習(xí)

C. 發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

D. 模仿學(xué)習(xí)

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23. (單選題)根據(jù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)內(nèi)容的社會(huì)意義，可以將學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)分為( )。

A. 直接動(dòng)機(jī)和間接動(dòng)機(jī)

B. 近景的直接性動(dòng)機(jī)和遠(yuǎn)景的間接性動(dòng)機(jī)

C. 內(nèi)部動(dòng)機(jī)和外部動(dòng)機(jī)

D. 高尚的動(dòng)機(jī)和低級(jí)的動(dòng)機(jī)

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24. (單選題)張老師與小明談話(huà)時(shí)說(shuō)：“根據(jù)你前段時(shí)間的表現(xiàn)，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)并沒(méi)有取得很大的突破，但是你非常努力，如果你能注意改進(jìn)一下學(xué)習(xí)方法，相信你的成績(jī)會(huì)取得更大的進(jìn)步”。張老師對(duì)小明所用的評(píng)價(jià)是( )。

A. 診斷性評(píng)價(jià)

B. 形成性評(píng)價(jià)

C. 總結(jié)性評(píng)價(jià)

D. 結(jié)果評(píng)價(jià)

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25. (單選題)下列選項(xiàng)中屬于心智技能的是( )。

A. 開(kāi)車(chē)

B. 分析問(wèn)題

C. 打字

D. 洗衣服

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26. (單選題)學(xué)生學(xué)會(huì)寫(xiě)“木”字，有助于寫(xiě)“森”字，這種遷移是( )。

A. 順向遷移

B. 一般遷移

C. 垂直遷移

D. 具體遷移

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27. (單選題)在一些國(guó)際會(huì)議上，同聲翻譯人員使用的記憶主要是( )。

A. 瞬時(shí)記憶

B. 短時(shí)記憶

C. 長(zhǎng)時(shí)記憶

D. 無(wú)意記憶

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28. (單選題)附屬內(nèi)驅(qū)力表現(xiàn)最為突出的時(shí)期是( )。

A. 兒童早期

B. 少年期

C. 青年初期

D. 青年晚期

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29. (單選題)學(xué)生在復(fù)習(xí)歷史學(xué)科時(shí)采用畫(huà)思維導(dǎo)圖的方式，這種做法屬于( )。

A. 精細(xì)加工策略

B. 復(fù)述策略

C. 資源利用策略

D. 組織策略

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30. (單選題)教師對(duì)學(xué)�；蚱渌�教育機(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對(duì)學(xué)�；蛘咂渌�教育機(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門(mén)提出申訴，教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)在接到申訴的( )天內(nèi)，作出處理。

A. 15

B. 30

C. 60

D. 180

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