2018年3月18日山東省臨沂市平邑縣教師招聘考試《教育基礎知識》試題及解析（地市）（單選題）
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一、單項選擇題 下列各題的備選答案中，只有一項最符合題意，請根據題干要求選擇正確答案。(本題共20小題，每小題0.5分，共10分)
1. (單選題)教學工作的中心環(huán)節(jié)是( )。
A. 備課
B. 上課
C. 布置批改作業(yè)
D. 成績考評
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2. (單選題)人腦對客觀事物的屬性及其規(guī)律的反映稱之為( )。
A. 情感過程
B. 意志過程
C. 認識過程
D. 個性
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3. (單選題)學記中：善歌者，使人繼其聲;善教者，使人繼其志其言也，約而達，微而臧，罕譬而喻，可謂繼志矣，此要求我們教師在教學中要重視( )。
A. 情景技術
B. 布白技術
C. 設疑技術
D. 語言技術
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4. (單選題)通過復習舊課文，使學生領會：按一定的順序寫，抓住一定的特點寫的兩條規(guī)律所獲得知識屬于( )。
A. 程序性知識
B. 陳述性知識
C. 技能性知識
D. 策略性知識
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5. (單選題)注意的穩(wěn)定性是指( )。
A. 同一時間意識能清除把握對象的數量
B. 意識能長時間的地保持在所選擇地對象上
C. 任務要求時意識由一個對象轉到另一個對象
D. 同一時間內把意識指向不同的對象
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6. (單選題)動機對于活動具有( )。
A. 激發(fā)功能
B. 指向功能
C. 維持功能
D. 以上所有功能
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7. (單選題)個體在單位時間內對事物反應的總量體現了創(chuàng)造性在( )方面的品質。
A. 可逆性
B. 變通性
C. 獨創(chuàng)性
D. 流暢性
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8. (單選題)在校外活動中，教師處于( )。
A. 領導地位
B. 啟發(fā)指導地位
C. 顧問地位
D. 主導地位
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9. (單選題)決定課程不同結構的最根本最基礎的因素是( )。
A. 教材的編寫方式
B. 教師的教學方式
C. 學生的學習方式
D. 教材大綱的制定方式
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10. (單選題)布魯納認為，我們無法選擇何種學科都務必使學生理解該學科的基本結構，以此而建立的課程理論是( )。
A. 結構主義課程理論
B. 綜合課程的課程理論
C. 實用主義的課程理論
D. 百科全書式的課程理論
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11. (單選題)在奧運會上很多游泳運動員穿著“鯊魚皮”的泳衣進行比賽，這種泳衣的構成活動體現了哪種問題解決的影響機制( )。
A. 心理定勢
B. 功能固著
C. 動機狀態(tài)
D. 原型啟發(fā)
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12. (單選題)創(chuàng)造性思維的核心是( )。
A. 形象思維
B. 發(fā)散思維
C. 輔合思維
D. 直覺思維
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13. (單選題)某地教育部門規(guī)定，對學生要綜合評價，不得以分數作為評價學生的唯一標準，該規(guī)定是依據《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》( )的規(guī)定。
A. 教書育人
B. 愛崗敬業(yè)
C. 關愛學生
D. 為人師表
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14. (單選題)有的學校在學生手冊中規(guī)定，禁止男女之間互訪宿舍。此規(guī)定以法的角度看也可以理解：男女之間不得無故進入宿舍，這屬于( )規(guī)定。
A. 目的解釋
B. 文法解釋
C. 歷史解釋
D. 內容解釋
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15. (單選題)相對環(huán)境對個體自發(fā)的、零碎的、偶然的影響而言，學校教育對學生的成長起著( )作用。
A. 一般
B. 支撐
C. 輔助
D. 主導
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16. (單選題)對某個或某些被試者在較長時間內連續(xù)進行了解并分析其心理發(fā)展變化的研究方法叫做( )。
A. 產品分析
B. 個案法
C. 談話法
D. 調查法
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17. (單選題)真正為課程論建立起心理基礎的學者是( )。
A. 赫爾巴特
B. 夸美紐斯
C. 杜威
D. 亞里士多德
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18. (單選題)《教育法》規(guī)定明知校舍或者教育教學設施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產損失的，對直接負責的人員和其他直接人員，依法追究( )。
A. 民事責任
B. 刑事責任
C. 一般責任
D. 行政責任
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19. (單選題)下列( )不是動力定型。
A. 手碰到針就會縮回
B. 習慣
C. 技能
D. 生活方式
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20. (單選題)以概念判斷推理等形式來反映客觀事物，達到對事物本質特征的內在聯系理解的思維過程稱之為( )。
A. 概念
B. 問題解決
C. 抽象思維
D. 具體思維
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（編輯：lichongshi）
