2023年西藏自治區(qū)事業(yè)單位招聘高校畢業(yè)生3606人公告匯總

【導(dǎo)讀】華圖事業(yè)單位考試網(wǎng)同步華圖教育發(fā)布：2023年西藏自治區(qū)事業(yè)單位招聘高校畢業(yè)生3606人公告匯總，詳細(xì)信息請(qǐng)閱讀下文！事業(yè)單位考試考情政策解讀，點(diǎn)擊領(lǐng)取備考資料，更多事業(yè)單位考試資訊請(qǐng)關(guān)注(htshiyedanwei)公眾號(hào)，歡迎加入事業(yè)單位招聘考試交流群：  參加刷題、�？�、領(lǐng)取備考資料，考編路上不孤單！

筆試時(shí)間為2023年6月18日(星期天)。

上午考試類(lèi)別：綜合管理類(lèi)(A類(lèi))、醫(yī)療衛(wèi)生類(lèi)(E類(lèi))、藏醫(yī)藥護(hù)理類(lèi)(Z類(lèi))

09:00-10:30《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》

10:30-12:30《綜合應(yīng)用能力》

下午考試類(lèi)別：社會(huì)科學(xué)專(zhuān)技類(lèi)(B類(lèi))、自然科學(xué)專(zhuān)技類(lèi)(C類(lèi))、中小學(xué)教師類(lèi)(D類(lèi))

14:30-16:00《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》

16:00-18:00《綜合應(yīng)用能力》

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筆試科目為《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》和《綜合應(yīng)用能力》兩科，按照考試類(lèi)別分為綜合管理類(lèi)(A類(lèi))、社會(huì)科學(xué)專(zhuān)技類(lèi)(B類(lèi))、自然科學(xué)專(zhuān)技類(lèi)(C類(lèi))、中小學(xué)教師類(lèi)(D類(lèi))、醫(yī)療衛(wèi)生類(lèi)(E類(lèi))、藏醫(yī)藥護(hù)理類(lèi)(Z類(lèi))六類(lèi)�？荚噧�(nèi)容與題型詳見(jiàn)人力資源社會(huì)保障部人事考試中心編制的《事業(yè)單位公開(kāi)招聘分類(lèi)考試公共科目筆試考試大綱2022年版》。

1.綜合管理類(lèi)(A類(lèi))

《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)(A類(lèi))》是針對(duì)事業(yè)單位管理崗位公開(kāi)招聘工作人員而設(shè)置的考試科目，主要測(cè)查應(yīng)試人員從事管理工作密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析等;《綜合應(yīng)用能力(A類(lèi))》旨在測(cè)查應(yīng)試人員的綜合運(yùn)用相關(guān)知識(shí)和技能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

2.社會(huì)科學(xué)專(zhuān)技類(lèi)(B類(lèi))

《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)(B類(lèi))》是針對(duì)事業(yè)單位人文社科類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位公開(kāi)招聘工作人員而設(shè)置的考試科目，主要測(cè)查與事業(yè)單位人文社科類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量分析、判斷推理、綜合分析等;《綜合應(yīng)用能力(B)類(lèi)》旨在測(cè)查應(yīng)試人員的綜合運(yùn)用相關(guān)知識(shí)和技能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

3.自然科學(xué)專(zhuān)技類(lèi)(C類(lèi))

《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)(C類(lèi))》是針對(duì)事業(yè)單位自然科學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位公開(kāi)招聘工作人員而設(shè)置的考試科目，主要測(cè)查與事業(yè)單位自然科學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量分析、判斷推理、綜合分析等;《綜合應(yīng)用能力(C類(lèi))》旨在測(cè)查應(yīng)試人員的綜合運(yùn)用相關(guān)知識(shí)和技能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

4.中小學(xué)教師類(lèi)(D類(lèi))

《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)(D類(lèi))》是針對(duì)中小學(xué)和中專(zhuān)等教育機(jī)構(gòu)的教師崗位公開(kāi)招聘工作人員而設(shè)置的考試科目，主要測(cè)查與中小學(xué)教師職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量分析、判斷推理、策略選擇等�！毒C合應(yīng)用能力(D)類(lèi)》分小學(xué)教師崗位和中學(xué)教師崗位兩個(gè)子類(lèi)，分別命制試題。主要測(cè)查應(yīng)試人員的師德與職業(yè)認(rèn)知、教育教學(xué)核心能力和教師自主發(fā)展能力。

5.醫(yī)療衛(wèi)生類(lèi)(E類(lèi))

《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)(E類(lèi))》是針對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位公開(kāi)招聘工作人員而設(shè)置的考試科目，主要測(cè)查與醫(yī)療衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量分析、判斷推理、策略選擇等。《綜合應(yīng)用能力(E類(lèi))》旨在測(cè)查應(yīng)試人員綜合運(yùn)用醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)知識(shí)和技能，分析、解決問(wèn)題的能力�！毒C合應(yīng)用能力(E類(lèi))》由醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和崗位專(zhuān)業(yè)知識(shí)應(yīng)用能力兩個(gè)部分組成。其中，醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)部分占比60%，所有應(yīng)試人員必答;崗位專(zhuān)業(yè)知識(shí)應(yīng)用能力部分占比40%，具體分為中醫(yī)臨床、西醫(yī)臨床、藥劑、護(hù)理、醫(yī)學(xué)技術(shù)、公共衛(wèi)生管理六個(gè)小類(lèi)別，應(yīng)試人員應(yīng)根據(jù)報(bào)考崗位設(shè)定的小類(lèi)別選做相應(yīng)類(lèi)別的試題。如報(bào)考崗位沒(méi)有設(shè)定具體小類(lèi)別，考生可選且只能選擇一個(gè)類(lèi)別作答，多選無(wú)效。

6.藏醫(yī)藥護(hù)理類(lèi)(Z類(lèi))

《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)(Z類(lèi))》主要測(cè)查與藏醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解與表達(dá)、判斷推理、數(shù)量分析、策略選擇等�！毒C合應(yīng)用能力(Z類(lèi))》主要測(cè)查應(yīng)試人員綜合運(yùn)用藏醫(yī)、藏藥、藏醫(yī)護(hù)理相關(guān)知識(shí)和技能，分析、解決問(wèn)題的能力�！毒C合應(yīng)用能力(Z類(lèi))》由藏醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)和崗位專(zhuān)業(yè)知識(shí)應(yīng)用能力兩個(gè)部分組成。其中，藏醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)部分占比60%，所有應(yīng)試人員必答;崗位專(zhuān)業(yè)知識(shí)應(yīng)用能力部分占比40%，具體分為藏醫(yī)、藏藥、藏醫(yī)護(hù)理(藏醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)占50%、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)護(hù)理學(xué)知識(shí)占50%)三個(gè)小類(lèi)別，應(yīng)試人員應(yīng)根據(jù)報(bào)考崗位設(shè)定的小類(lèi)別選做相應(yīng)類(lèi)別的試題。如報(bào)考崗位沒(méi)有設(shè)定具體小類(lèi)別，考生可選且只能選擇一個(gè)類(lèi)別作答，多選無(wú)效。

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