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事業(yè)單位職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn):邏輯判斷真假話問(wèn)題之半真半假

2022-10-21 11:10:32 |文章來(lái)源:華圖事業(yè)單位|事業(yè)單位考試網(wǎng)

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小伙伴們,在事業(yè)單位事業(yè)單位職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考試中,邏輯判斷中的真假話問(wèn)題是高頻考點(diǎn),其中半真半假題又是比較典型且有技巧性的題目。接下來(lái)華圖事業(yè)單位帶領(lǐng)大家了解這類(lèi)題型并通過(guò)例題讓大家學(xué)習(xí)掌握解題方法。

下面我們來(lái)看一道很經(jīng)典的半真半假題:

例題

幼兒園馬老師和三個(gè)小朋友倩倩、可可和安安一起玩“猜一猜,我最棒”游戲,馬老師對(duì)小朋友們說(shuō):“我把手中的紅球、黃球和藍(lán)球分別放在這個(gè)柜子的三個(gè)抽屜里,請(qǐng)你們猜一猜每只抽屜里放的是什么顏色的球?猜對(duì)了獎(jiǎng)勵(lì)小紅花!”然后,她請(qǐng)小朋友們閉上眼睛,把三只球分別放在三個(gè)抽屜里,小朋友猜的情況如下:

倩倩說(shuō):“紅球在最上層的抽屜,黃球在中間抽屜。”

可可說(shuō):“紅球在中間抽屜,藍(lán)球在最上層的抽屜。”

安安說(shuō):“紅球在最底層的抽屜,黃球在最上層的抽屜。”

老師告訴她們,每人都只猜對(duì)了一半。請(qǐng)問(wèn):紅球、黃球和藍(lán)球各在哪一層抽屜里?

A. 紅球在中間抽屜,黃球在最上層的抽屜,藍(lán)球在最底層的抽屜

B. 紅球在中間抽屜,黃球在最底層的抽屜,藍(lán)球在最上層的抽屜

C. 紅球在最上層的抽屜,黃球在最底層的抽屜,藍(lán)球在中間抽屜

D. 紅球在最底層的抽屜,黃球在中間抽屜,藍(lán)球在最上層的抽屜

【華圖事業(yè)單位解析】答案選D。

解法一:假設(shè)倩倩的前半句“紅球在最上層的抽屜”為真,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)與倩倩的這句話密切相關(guān)的安安的兩句話“紅球在最底層的抽屜,黃球在最上層的抽屜”同時(shí)為假,也就不滿足題干的條件“每人猜對(duì)一半”,所以,就證明了假設(shè)“紅球在最上層的抽屜”為真是不成立的,即“紅球在最上層的抽屜”為假。進(jìn)而得知,倩倩的后半句為真,黃球在中間抽屜。所以,根據(jù)其他兩人的話可知,藍(lán)球在最上層的抽屜,紅球在最底層的抽屜。

綜上,第一種解法我們可以總結(jié)為:若一個(gè)分句關(guān)聯(lián)另一個(gè)表述的兩個(gè)分句,則該分句必定為假。在這道題中,除了倩倩的前半句“紅球在最上層的抽屜”是關(guān)聯(lián)到安安的整句表述“紅球在最底層的抽屜,黃球在最上層的抽屜”;還有可可的“紅球在中間抽屜”關(guān)聯(lián)到倩倩的整句表述“紅球在最上層的抽屜,黃球在中間抽屜”;以及安安的“黃球在最上層的抽屜”關(guān)聯(lián)到倩倩的整句表述“紅球在最上層的抽屜,黃球在中間抽屜”。所以這三個(gè)半句均可直接判定為假,進(jìn)一步快速解題。

解法二:題干中一共六句話,每個(gè)人對(duì)一半,所以共3真3假。而紅球出現(xiàn)次數(shù)最多,且都在前半句中,所以,前半句中1真2假,進(jìn)而得知,后半句2真1假。后半句中,黃球出現(xiàn)次數(shù)最多,黃球只能放在其中的某一層,因此,“黃球在中間抽屜”與“黃球在最上層的抽屜”必然有假的,那么,“藍(lán)球在最上層的抽屜”這句話就為真,進(jìn)而得知可可的前半句為假,安安的后半句也為假,黃球在中間抽屜,紅球在底層抽屜。

綜上,第二種解法我們可以總結(jié)為:人與事物對(duì)應(yīng),表述不相同,全部肯定式,麻溜找唯一。這個(gè)“唯一”指某概念僅出現(xiàn)一次,所以在這道題中,可以是針對(duì)顏色的唯一,也可以是抽屜層數(shù)的唯一,即“藍(lán)球在最上層的抽屜”和“紅球在最底層的抽屜”,這兩句在滿足“人事物對(duì)應(yīng),表述不相同,全部肯定式”的條件下可直接判定為真,進(jìn)一步快速解題。

華圖事業(yè)單位相信大家通過(guò)以上這道經(jīng)典例題對(duì)半真半假題的解題方法有了一定的認(rèn)識(shí),希望大家能夠再去找?guī)椎李?lèi)似題目練習(xí)一下,看是否真的掌握了這兩個(gè)解題技巧,爭(zhēng)取在考場(chǎng)上遇到這類(lèi)題型做到快速解題,不丟分。

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