事業(yè)單位行政職業(yè)能力測驗：意圖判斷主旨類

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意圖判斷題的第二種類型是主旨類題目，這類題目不管從文段還是從選項來看，都和主旨題沒有差別，即便換了提問方式，選項不會有任何變化。

主旨類解題思路：

1.重點句為提出觀點——歸納概括觀點

2.重點句缺乏，全文并列——全面概括文段

【例1】唐卡是極富藏族文化特色的一種繪畫形式，自吐蕃王朝興起至今已有1300多年的歷史，是雪域高原的文化瑰寶。它的題材除宗教外，還有歷史和民俗內(nèi)容，故又被稱為了解西藏的“百科全書”。所以，想要了解西藏的歷史，除了正襟危坐地閱讀嚴謹?shù)�略顯呆板的史書外，你還可以選擇一種愜意和愉悅的方式——欣賞唐卡，與眾多的古人對話，想象曾經(jīng)的歷史事件，體味藏族人豐富的精神世界，了解獨特的藏族民俗，這是一個讓歷史變得立體可感的過程。

這段文字意在說明：

A. 唐卡可以給大家提供一種愜意輕松的了解西藏的方式

B. 唐卡中記錄了獨特的藏族民俗和曾經(jīng)的歷史事件

C. 唐卡是了解西藏文化和歷史的“百科全書”式的繪畫形式

D. 唐卡是極富藏族文化特色且歷史悠久的一種繪畫形式

【答案】A

【解析】第一步，分析文段。文段首先介紹唐卡的價值、題材及重要性，接著以表示結(jié)論的引導(dǎo)詞“所以”引出文段的重點，即“要想了解西藏的歷史……你還可以選擇一種愜意和愉悅的方式——欣賞唐卡”。

第二步，文段重點在“因此”之后的遞進關(guān)聯(lián)詞之后，即唐卡為了解西藏歷史提供了一種愜意和愉悅的方式。因此，選擇A選項。

【拓展】B項、C項和D項談?wù)摰亩际墙Y(jié)論前的內(nèi)容，非文段重點。

【例2】秦漢四百年間，政治與文化相互推動，形成互補機制，其效應(yīng)是：統(tǒng)一被認為是合理的、正常的，分裂則被認為是違理的、反常的。秦漢文化造成的這一定勢，深刻地影響了此后兩千年的中國歷史。國家統(tǒng)一，使多元文化整合的速度與力度加強;而整合后的一統(tǒng)文化，具有強大的凝聚力和向心力，又反過來強化了政治一統(tǒng)。

這段文字意在強調(diào)：

A. 政治與文化存在緊密聯(lián)系

B. 秦漢文化對于后世影響深遠

C. 中國文化具有強大的向心力

D. 國家統(tǒng)一的前提是文化的一統(tǒng)整合

【答案】B

【解析】第一步，分析文段。第二句話“秦漢文化造成的這一定勢，深刻地影響了此后兩千年的中國歷史”，起了承上啟下的作用。其中的“這一定勢”是對前文的概括，而具體怎樣影響了以后的中國歷史，第三句話進一步闡述，即國家統(tǒng)一加強了文化的整合，反過來文化的整合又強化了政治統(tǒng)一即國家統(tǒng)一�？梢耘袛嗾麄�文段是“分—總—分”的行文結(jié)構(gòu)，第二句是重點，因此作者的意圖應(yīng)該是強調(diào)秦漢文化的重大影響。

第二步，對比選項�？芍�“秦漢文化對于后世影響深遠”符合作者意圖。

因此，選擇B選項。

【拓展】A項“政治與文化存在緊密聯(lián)系”，是根據(jù)最后一句話得出的，尾句是解釋說明，并非重點句，另外A項沒有提到“秦漢文化”這個話題。C項“中國文化具有強大的向心力”，文段論述的話題并非“中國文化”，而是“秦漢文化”。D項“國家統(tǒng)一的前提是文化的一統(tǒng)整合”，是文段后面解釋部分內(nèi)容，不是重點。

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