2018年河北省衡水市桃城區(qū)教師招聘考試《教育綜合知識》試題 (單選題)
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一、單項(xiàng)選擇題 下列各題的備選答案中，只有一項(xiàng)最符合題意，請根據(jù)題干要求選擇正確答案。(本題60小題，每題1分，共60分)
1. (單選題)教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展經(jīng)歷了四個(gè)階段，( )首次將教育學(xué)作為一門獨(dú)立學(xué)科劃分出來，標(biāo)志著教育學(xué)有了自己獨(dú)立的學(xué)科地位。
A. 孔子
B. 柏拉圖
C. 培根
D. 夸美紐斯
參考答案: C
2. (單選題)素質(zhì)教育的根本宗旨是( )。
A. 提高國民素質(zhì)
B. 貫徹教育方針
C. 培養(yǎng)四有新人
D. 適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)需要
參考答案: A
3. (單選題)教師善于快速準(zhǔn)確地抓住學(xué)生的重要特征，準(zhǔn)確判斷學(xué)生的情緒和愿望，這說明教師的觀察力具有( )。
A. 客觀性
B. 全面性
C. 精密性
D. 敏銳性
參考答案: D
4. (單選題)下列不屬于良好師生關(guān)系特征的是( )。
A. 民主平等
B. 尊師愛生
C. 教學(xué)相長
D. 尊師重教
參考答案: D
5. (單選題)包括組織教學(xué)——檢查復(fù)習(xí)——講授新教材——鞏固新知識——布置課外作業(yè)環(huán)節(jié)的課的類型是( )。
A. 單一課
B. 活動(dòng)課
C. 勞技課
D. 綜合課
參考答案: D
6. (單選題)教學(xué)的首要任務(wù)是( )。
A. 引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和基本技能
B. 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力
C. 培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德
D. 培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和審美能力
參考答案: A
7. (單選題)教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是( )。
A. 激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
B. 領(lǐng)會(huì)知識
C. 鞏固知識
D. 運(yùn)用知識
參考答案: B
8. (單選題)學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑是( )。
A. 德育
B. 教學(xué)
C. 考試
D. 學(xué)生管理
參考答案: B
9. (單選題)教師在教學(xué)過程中就所學(xué)的知識向?qū)W生進(jìn)行提問屬于( )。
A. 診斷性評價(jià)
B. 終結(jié)性評價(jià)
C. 絕對性評價(jià)
D. 形成性評價(jià)
參考答案: D
10. (單選題)由學(xué)生所在學(xué)校的教師負(fù)責(zé)編制、實(shí)施和評價(jià)，并針對學(xué)校本年級或本班級特定的學(xué)生群體的課程是( )。
A. 正式課程
B. 綜合課程
C. 校本課程
D. 地方課程
參考答案: C
11. (單選題)根據(jù)課程計(jì)劃，以綱要的形式規(guī)定的各科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)基本要求的指導(dǎo)性文件是( )。
A. 課程標(biāo)準(zhǔn)
B. 課程資源
C. 課程目標(biāo)
D. 課程結(jié)構(gòu)
參考答案: A
12. (單選題)我國幅員遼闊，各地的差距很大，為了使教學(xué)不脫離實(shí)際，必須補(bǔ)充必要的鄉(xiāng)土教材，這體現(xiàn)了( )的教學(xué)原則。
A. 直觀性
B. 啟發(fā)性
C. 理論聯(lián)系實(shí)際
D. 因材施教
參考答案: C
13. (單選題)“欲速則不達(dá)”“盈科而后進(jìn)”等話語所體現(xiàn)的教學(xué)原則是( )。
A. 啟發(fā)性原則
B. 循序漸進(jìn)原則
C. 鞏固性原則
D. 因材施教原則
參考答案: B
14. (單選題)基礎(chǔ)教育新課程改革采取九年一貫整體設(shè)置課程方式，構(gòu)建( )的課程結(jié)構(gòu)。
A. 國家與地方
B. 學(xué)校與校本
C. 經(jīng)驗(yàn)與活動(dòng)
D. 分科與綜合
參考答案: D
15. (單選題)新課程中教師角色將發(fā)生轉(zhuǎn)變，下列選項(xiàng)正確的是( )。
A. 從教學(xué)與課程的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是課程的建設(shè)者和開發(fā)者
B. 從教學(xué)與研究的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是教育教學(xué)研究成果的推廣者
C. 從教師與學(xué)生的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的模仿者
D. 從學(xué)校與社區(qū)的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)者型的獨(dú)立的教師
參考答案: A
16. (單選題)“君子如欲化民成俗，其必由學(xué)乎……”“古之王者，建國軍民，教學(xué)為先”體現(xiàn)的教育目的觀為( )。
A. 教育無目的論
B. 科學(xué)本位論
C. 社會(huì)本位論
D. 個(gè)人本位論
參考答案: C
17. (單選題)教師不再上課向?qū)W生系統(tǒng)地講授教材，而只為學(xué)生分別指定自學(xué)參考書、布置作業(yè)，由學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立作業(yè)，有疑難時(shí)才請教師輔導(dǎo)。學(xué)生完成一定階段的學(xué)習(xí)任務(wù)后，向教師匯報(bào)學(xué)習(xí)情況并接受考查。這種教學(xué)組織形式被稱為( )。
A. 設(shè)計(jì)教學(xué)法
B. 道爾頓制
C. 班級授課制
D. 個(gè)別教學(xué)制
參考答案: B
18. (單選題)夸美紐斯指出：“凡是需要知道的事物，都要通過事物本身來進(jìn)行教學(xué)。”烏申斯基進(jìn)一步指出：一般說來，兒童是依靠形式、顏色、聲音和感覺來進(jìn)行思維的。”這些觀點(diǎn)實(shí)際指出了在教學(xué)中要遵循( )。
A. 循序漸進(jìn)原則
B. 鞏固性原則
C. 直觀性原則
D. 因材施教原則
參考答案: C
19. (單選題)倫理道德發(fā)展走向成熟，可以較自覺地運(yùn)用道德原則調(diào)節(jié)自己的行為，這出現(xiàn)在學(xué)生發(fā)展的( )。
A. 學(xué)前階段
B. 小學(xué)階段
C. 初中階段
D. 高中階段
參考答案: D
20. (單選題)暑期將至，河北某校教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行快樂實(shí)踐活動(dòng)：如要求學(xué)生搜尋民間小游戲并進(jìn)行實(shí)踐，感受民間文化的魅力;要求學(xué)生到父母工作的地方進(jìn)行體驗(yàn)，感受父母工作的辛苦，從而感恩父母。該校教師有效地運(yùn)用了( )德育方法。
A. 說服教育
B. 榜樣示范
C. 實(shí)際鍛煉
D. 品德修養(yǎng)指導(dǎo)
參考答案: C
21. (單選題)小明因與同學(xué)打架，被老師列為“壞學(xué)生”，名字被粘貼在教室板報(bào)的“壞學(xué)生”名單上，并被要求當(dāng)眾承認(rèn)錯(cuò)誤，此后小明不愿去上學(xué)。該教師違背了( )。
A. 導(dǎo)向性原則
B. 因材施教原則
C. 尊重信任與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則
D. 教育影響的一致性與連貫性原則
參考答案: C
22. (單選題)班級成員在服從班集體的正確決定和承擔(dān)責(zé)任的前提下，參與班級管理的模式是( )。
A. 常規(guī)管理
B. 平行管理
C. 民主管理
D. 目標(biāo)管理
參考答案: C
23. (單選題)以美國學(xué)制為藍(lán)本，一直沿用到全國解放初期的現(xiàn)代學(xué)制是( )。
A. 癸卯學(xué)制
B. 壬寅學(xué)制
C. 壬子癸丑學(xué)制
D. 壬戌學(xué)制
參考答案: D
24. (單選題)當(dāng)班主任接到一個(gè)教育基礎(chǔ)較差的班級時(shí)，首先要做好哪項(xiàng)工作( )。
A. 確定班集體的發(fā)展目標(biāo)
B. 建立班集體核心隊(duì)伍
C. 建立班集體的正常秩序
D. 組織形式多樣的集體活動(dòng)
參考答案: C
25. (單選題)“因材施教”要求教育必須符合人發(fā)展的( )。
A. 順序性
B. 不平衡性
C. 互補(bǔ)性
D. 個(gè)體差異性
參考答案: D
26. (單選題)一個(gè)較長的學(xué)習(xí)內(nèi)容，首尾部分記憶效果好，中間部分遺忘較多，這是受下列哪種因素的干擾( )。
A. 消退抑制和干擾抑制
B. 倒攝抑制和干擾抑制
C. 前攝抑制和消退抑制
D. 前攝抑制和倒攝抑制
參考答案: D
27. (單選題)下列屬于負(fù)強(qiáng)化的實(shí)例是( )。
A. 老板對遲到的雇員扣發(fā)獎(jiǎng)金
B. 老師不再批評按時(shí)完成作業(yè)的小明
C. 感覺屋內(nèi)人聲嘈雜時(shí)暫時(shí)離屋
D. 上課扮怪相而不再有老師和同學(xué)理睬
參考答案: B
28. (單選題)同學(xué)們學(xué)習(xí)一段時(shí)間舞蹈動(dòng)作，剛開始進(jìn)步很快，但一段時(shí)間后進(jìn)步不明顯，甚至停滯不前，這在技能練習(xí)上稱為( )。
A. 高原現(xiàn)象
B. 抑制現(xiàn)象
C. 遺忘現(xiàn)象
D. 挫折現(xiàn)象
參考答案: A
29. (單選題)下列哪項(xiàng)屬于有意義的接受學(xué)習(xí)( )。
A. 學(xué)生興趣盎然地聽科普講座
B. 學(xué)生用諧音法記憶單詞
C. 科學(xué)家探索新材料
D. 玩走迷宮游戲
參考答案: A
30. (單選題)學(xué)校心理輔導(dǎo)的目的在于( )。
A. 滿足需求，促進(jìn)健康
B. 關(guān)注生存，促進(jìn)發(fā)展
C. 學(xué)會(huì)調(diào)適，尋求發(fā)展
D. 促進(jìn)健康，學(xué)會(huì)適應(yīng)
參考答案: C
31. (單選題)小江學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，雖然基礎(chǔ)并不好，但他遇到困難時(shí)總能勇往直前，不達(dá)目的不罷休，因此他的學(xué)習(xí)成績在班里一直名列前茅。這體現(xiàn)了小江性格的( )特征。
A. 態(tài)度
B. 理智
C. 意志
D. 情緒
參考答案: C
32. (單選題)學(xué)生檢查自己的作業(yè)時(shí)很難發(fā)現(xiàn)其中的錯(cuò)誤，但檢查別人的作業(yè)卻很容易發(fā)現(xiàn)，這是由于( )。
A. 知覺的整體性
B. 思維定勢
C. 注意分散
D. 粗心
參考答案: B
33. (單選題)人們常說：“三歲看大，七歲看老。”這句話反映出了人格的( )。
A. 社會(huì)性
B. 穩(wěn)定性
C. 整體性
D. 獨(dú)特性
參考答案: B
34. (單選題)平平望著天上的云彩發(fā)呆，一會(huì)兒覺得云彩像一條小河，一會(huì)兒覺得云彩像一座座高山。平平的這種想象屬于( )。
A. 再造想象
B. 創(chuàng)造想象
C. 幻想
D. 無意想象
參考答案: D
35. (單選題)“上課提問時(shí)，難度適當(dāng)”是指教學(xué)要符合學(xué)生的( )。
A. 期望
B. 最近發(fā)展區(qū)
C. 思維發(fā)展
D. 心理需要
參考答案: B
36. (單選題)苗苗看到自己最要好的朋友被隔壁班級的東東欺負(fù)，于是將東東暴打一頓，此時(shí)苗苗的情緒狀態(tài)是( )。
A. 憤恨
B. 心境
C. 應(yīng)激
D. 激情
參考答案: D
37. (單選題)小冬之前做過黃瓜炒雞蛋，今天輕松地做出了番茄炒雞蛋。小冬解決問題受到下列哪種因素的影響( )。
A. 動(dòng)機(jī)強(qiáng)度
B. 功能固著
C. 學(xué)習(xí)遷移
D. 原型啟發(fā)
參考答案: C
38. (單選題)小雪非常喜歡印象派的繪畫作品，當(dāng)她看到印象派的代表作《草地上的午餐》《日出印象》時(shí)，頓時(shí)心中非常喜悅。小雪此時(shí)的情感屬于( )。
A. 道德感
B. 理智感
C. 美感
D. 成就感
參考答案: C
39. (單選題)明明在考試前一天計(jì)劃，自己在第二天的考試中利用一個(gè)小時(shí)來做卷子，半個(gè)小時(shí)進(jìn)行檢查，但是第二天考試過程中，明明發(fā)現(xiàn)自己離考試結(jié)束只有十分鐘了，還有幾道題沒有做完，于是加快了做題速度。那么明明依次利用了哪些學(xué)習(xí)策略( )。
A. 計(jì)劃策略、監(jiān)控策略
B. 計(jì)劃策略、調(diào)節(jié)策略
C. 計(jì)劃策略、調(diào)節(jié)策略、監(jiān)控策略
D. 計(jì)劃策略、監(jiān)控策略、調(diào)節(jié)策略
參考答案: D
40. (單選題)教師的期望會(huì)影響學(xué)生，使學(xué)生按照教師所期望的方向來塑造自己的行為，產(chǎn)生預(yù)言效應(yīng)。這種現(xiàn)象稱為( )。
A. 近因效應(yīng)
B. 暈輪效應(yīng)
C. 首因效應(yīng)
D. 羅森塔爾效應(yīng)
參考答案: D
41. (單選題)一名學(xué)生早上到學(xué)校后主動(dòng)打掃教室，老師看到后進(jìn)行了表揚(yáng)，以后這個(gè)學(xué)生經(jīng)常早到打掃教室。這可以用( )原理來解釋。
A. 替代強(qiáng)化
B. 負(fù)強(qiáng)化
C. 操作性條件反射
D. 經(jīng)典性條件反射
參考答案: C
42. (單選題)學(xué)生小輝對某些課程不感興趣，甚至感到乏味，但他意識到學(xué)好這些課程對將來服務(wù)于社會(huì)有重要作用，因此刻苦學(xué)習(xí)，并由此產(chǎn)生興趣。小輝的這種興趣為( )。
A. 直接興趣
B. 間接興趣
C. 個(gè)體興趣
D. 情境興趣
參考答案: B
43. (單選題)韋納的歸因理論中，別人的幫助屬于( )因素。
A. 外部、穩(wěn)定、不可控
B. 內(nèi)部、穩(wěn)定、不可控
C. 外部、不穩(wěn)定、可控
D. 外部、不穩(wěn)定、不可控
參考答案: D
44. (單選題)“全面系統(tǒng)地掌握感性資料，并在此基礎(chǔ)上，把整個(gè)問題分解為局部，使矛盾充分暴露，再通過比較分析，找出主要矛盾。”這句話描述的是解決問題過程中的( )階段。
A. 提出問題
B. 明確問題
C. 提出假設(shè)
D. 檢驗(yàn)假設(shè)
參考答案: B
45. (單選題)阿特金森對成就動(dòng)機(jī)的研究表明，力求成功者與避免失敗者相比，更傾向于選擇( )。
A. 比較難的任務(wù)
B. 非常難的任務(wù)
C. 非常容易的任務(wù)
D. 難度適中的任務(wù)
參考答案: D
46. (單選題)下列哪項(xiàng)屬于程序性知識( )。
A. 關(guān)于某個(gè)名詞的定義
B. 某人的個(gè)人檔案
C. 名人的自傳
D. 產(chǎn)品的使用說明書
參考答案: D
47. (單選題)學(xué)生學(xué)習(xí)了杠桿的力臂原理，再學(xué)習(xí)定滑輪的知識，理解了定滑輪實(shí)質(zhì)上是一種等臂杠桿，這種學(xué)習(xí)屬于( )。
A. 上位學(xué)習(xí)
B. 下位學(xué)習(xí)
C. 并列學(xué)習(xí)
D. 結(jié)合學(xué)習(xí)
參考答案: B
48. (單選題)先有一個(gè)目標(biāo)，它與之前的狀態(tài)之間存在著差別，人們認(rèn)識到這個(gè)差別，就要想出某種辦法采取活動(dòng)來減小差異。這種解決問題的方法或策略是( )。
A. 算法策略
B. 逆向工作法
C. 嘗試錯(cuò)誤法
D. 手段——目的分析法
參考答案: D
49. (單選題)在皮亞杰看來，當(dāng)學(xué)生的思維已超越對具體的可感知事物的依賴，能做出一定的概括時(shí)，他的思維水平已進(jìn)入( )。
A. 感知?jiǎng)幼麟A段
B. 前運(yùn)算階段
C. 具體運(yùn)算階段
D. 形式運(yùn)算階段
參考答案: D
50. (單選題)新課程倡導(dǎo)的研究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、教學(xué)對話等教學(xué)方式，其主要理論依據(jù)是( )。
A. 建構(gòu)學(xué)習(xí)論
B. 結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論
C. 認(rèn)知學(xué)習(xí)論
D. 聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)論
參考答案: A
51. (單選題)有人曾經(jīng)說過：“教師不是傳聲筒也不是照相機(jī)，而是藝術(shù)家、創(chuàng)造者。”這說明教師職業(yè)勞動(dòng)的過程具有( )。
A. 時(shí)代性
B. 隨機(jī)性
C. 無規(guī)律性
D. 創(chuàng)造性
參考答案: D
52. (單選題)教師在上課之前，對于教材上的一個(gè)字、一句話、一個(gè)例子、一個(gè)小實(shí)驗(yàn)、一句課堂指令、一段教材的解釋都要反復(fù)斟酌、精選方略，力求把每節(jié)課都上成精煉的課、準(zhǔn)確的課、精彩的課。這反映了教師( )的精神。
A. 尋弊索瑕和嚴(yán)格要求
B. 努力學(xué)習(xí)和不斷創(chuàng)新
C. 實(shí)事求是和擺正位置
D. 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)和精益求精
參考答案: D
53. (單選題)“學(xué)高為師”“良師必須是學(xué)者”，這是強(qiáng)調(diào)哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性( )。
A. 本體性知識
B. 條件性知識
C. 實(shí)踐性知識
D. 文化知識
參考答案: A
54. (單選題)下列選項(xiàng)中屬于教師進(jìn)行依法執(zhí)教的表現(xiàn)的是( )。
A. 私拆學(xué)生信件
B. 對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育
C. 體罰學(xué)生
D. 進(jìn)行有償家教
參考答案: B
55. (單選題)教師李某在課堂上使用方言授課，這種教學(xué)行為( )。
A. 沒什么關(guān)系，只要教學(xué)效果好即可
B. 不合法，應(yīng)該規(guī)范用語，采用普通話教學(xué)
C. 很正確，充分考慮了與當(dāng)?shù)貙W(xué)生的溝通問題
D. 不正確，應(yīng)規(guī)范用語，宣揚(yáng)我國正宗文化
參考答案: B
56. (單選題)電影《致青春》中小商店的店主丟失了商品，懷疑是剛剛買東西的學(xué)生小北偷走的，對其進(jìn)行了搜身，店主的這種行為( )。
A. 正確，維護(hù)了自身的財(cái)產(chǎn)權(quán)
B. 錯(cuò)誤，侵犯了小北的人格尊嚴(yán)權(quán)
C. 錯(cuò)誤，侵犯了小北的人身自由權(quán)
D. 錯(cuò)誤，侵犯了小北的生命健康權(quán)
參考答案: C
57. (單選題)學(xué)生所享有的受教育權(quán)主要包括受完法定教育年限權(quán)，獲得學(xué)業(yè)證書權(quán)和( )。
A. 名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán)
B. 公正評價(jià)權(quán)
C. 參加教育教學(xué)權(quán)
D. 人格尊嚴(yán)權(quán)
參考答案: C
58. (單選題)中學(xué)生小美在中考中作弊，那么依據(jù)《中華人民共和國教育法》第七十九條規(guī)定，在國家教育考試中作弊的，有權(quán)宣布考試無效的機(jī)構(gòu)是( )。
A. 學(xué)校教育處
B. 教育行政部門
C. 學(xué)校
D. 司法部門
參考答案: B
59. (單選題)《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師有以下情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解雇。下列不符合規(guī)定情形的是( )。
A. 品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的
B. 經(jīng)常罰站學(xué)生，經(jīng)教育不改的
C. 故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的
D. 連續(xù)三年教學(xué)成績排在末位的
參考答案: D
60. (單選題)如果學(xué)校侵犯了教師的合法權(quán)益，受理教師申訴的機(jī)關(guān)是( )。
A. 當(dāng)?shù)厝嗣裾?/p>
B. 當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ?/p>
C. 當(dāng)?shù)厝嗣駲z察院
D. 主管學(xué)校的教育行政部門
參考答案: D
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